29-30 сентября состоится I Международная научно-практическая конференция "Учреждения культуры и искусства: история, современность,перспективы развития

Управление по культуре администрации

муниципального образования «Город Саратов»

Саратовский национальный исследовательский государственный

университет имени Н.Г. Чернышевского

Институт искусств 

 

 

I Международная научнo-практическая конференция

 

УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА:

ИСТОРИЯ, СОВРЕМЕННОСТЬ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ

 

29-30 сентября 2016 года

 

 

ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ

 

 

 

 

Саратов

 

 

Оргкомитет  конференции

1.  Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, заведущая кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского

2.  Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского

3.  Емельянов Виталий Васильевич, и.о. начальника Управления по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов»

4.  Бойко Ирина Григорьевна, заместитель начальника Управления по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов»

5.  Зверева Наталия Владимировна, заведующий сектором координации деятельности подведомственных учреждений Управления по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов»

 

 

 

РЕГИСТРАЦИЯ

участников конференции

29 октября 2016 г. с 09.30 до 10.00

Институт искусств СГУ имени Н.Г. Чернышевского

(г. Саратов, ул. Заулошнова, д.5)

 

Секретарь пленарного заседания: Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.

 

 

Регламент выступления с докладом – 5-7 минут

Выступление в дискуссии – 3 минуты

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

29 СЕНТЯБРЯ

 

ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ

 

Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского

Институт искусств

(г. Саратов, ул. Заулошнова, д.5)

10.00 — актовый зал

 

1.  Бойко Ирина Григорьевна, заместитель начальника Управления по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов». Принципы художественно-эстетического воспитания детей, применяемые в учреждениях культуры и дополнительного образования

2.  Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, заведущая кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского. Профессионализация кадров учреждений культуры и искусства

3.  Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Стратегия культурной политики России и современное состояние культуры и искусства

4.  Андреев Дмитрий Алексеевич, директор МУК «Культурный центр имени П.А. Столыпина», магистрант 2 курса 221 группы заочной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, заведущая кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского. Конференция как одна из эффективных форм актуализации культуры и искусства

5.  Зверева Наталия Владимировна, заведующий сектором координации деятельности подведомственных учреждений Управления по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов», магистрант 1 курса 121 группы заочной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Организация и проведение массовых праздников и фестивалей как инструмент продвижения бренда муниципального района

6.  Дроздина Людмила Борисовна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» г.Саратова, Боженко Татьяна Сергеевна, заведующий отделением Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» г.Саратова. Развитие творческого мышления у детей на занятиях в ДХШ

7.  Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыкально-педагогический процесс в инструментальном классе: новый взгляд

8.  Кузнецова Ольга Васильевна, директор муниципального учреждения культуры «Клуб Солнечный». Деятельность учреждения культуры клубного типа как пространство социального и культурного творчества в современных условиях

9.  Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Научно-исследовательская деятельность руководителя хора

10.      Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.   «Путь к успеху» длиной в десятилетие.

КУЛЬТУРНАЯ СРЕДА И ПРОСТРАНСТВО ГОРОДА: АНТРОПОЛОГИЯ

30 сентября, 10.00 — аудитория № 1, корпус № 17

 

Председатель:  Царькова Елена Геннадиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства, ответственный за учебную работу  Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

Секретарь: Ломакин Владимир Степанович,  доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, главный балетмейстер ГАУК  «Саратовский  областной театр оперетты». 

 

1.  Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Влияние городской среды на развитие культуры и искусства

2.  Афанасьева Татьяна Владимировна, директор театра Муниципального автономного учреждения культуры «Саратовский муниципальный Новый драматический театр «Версия». Театр «Версия» в культурной жизни Саратова

3.  Васильев Никита Алексеевич, магистрант 1курса 121 группы очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Имидж современного учителя музыки: сущность понятия, функции, структура, классификация

4.  Видишева Инна Александровна, заведующий отделом массовой работы МУК «ГКДТ «Романтик». Культурно-массовые мероприятия

5.  Ганеева Людмила Владимировна, заведующий отделом самодеятельных коллективов МУК «ГКДТ «Романтик». Детские праздники и формы проведения

6.  Гармилина Галина Николаевна, магистрант 2 курса заочной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, заведующий сектором информационно-аналитической и организационной работы Управления по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов»; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Виды и формы мероприятий праздничной программы ко Дню города Саратова.

7.  Дмитрюкова Лариса Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Особенности мотивации в учебной деятельности студентов института искусств

8.  Корешкова Татьяна Борисовна, заведующая библиотекой Муниципального учреждения культуры «Централизованная библиотечная система города Саратова». Муниципальные публичные библиотеки в социокультурном пространстве города Саратова (опыт работы библиотеки №1 имени летчика-космонавта СССР, Героя Советского Союза, Почетного гражданина города Саратова Геннадия Васильевича Сарафанова)

9.  Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыкальное искусство как средство всестороннего развития личности

10.      Ладыженская Дарья Константиновна,  магистрант 1 курса заочной формы обучения, направление «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Основные посетители циркового искусства в Саратове и Саратовской области

11.      Лапшина Ольга Владимировна, кандидат филологических наук, доцент кафедры русской филологии и медиаобразования Института филологии и журналистики Саратовского национального исследовательского государственного университета им. Н. Г. Чернышевского, руководитель литературно-драматургической части Муниципального автономного учреждения культуры «Саратовский муниципальный Новый драматический театр «Версия». Специфика репертуара муниципальных театров Саратова.

12.      Липатов Александр Вячеславович, кандидат исторических наук, доцент ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»; Орешкина Татьяна Николаевна, кандидат исторических наук, доцент ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет». Деятельность сталинградских (волгоградских) музеев по сохранению регионального историко-культурного наследия региона в 1943-1991 гг.: история и опыт

13.      Мамедова Ляман Исмаиловна, магистрант 2 курса  заочной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, главный специалист отдела по организации работы с избирателями Саратовской городской Думы; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Опыт самосовершенствования профессиональных способностей телеведущего методами театрального искусства

14.  Мурзаков Сергей Анатольевич, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Роль хореографии для людей с ограниченными возможностями

15.  Озджевиз Екатерина Львовна, старший преподаватель кафедры  теории, истории и педагогики искусства Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Традиции и современность в танцевальной культуре города

16.  Пестрякова Людмила Сергеевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Роль музеев Саратова в становлении художественной картины мира горожан.

17.      Плетухина Екатерина Геннадьевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Реализация соционических знаний в учебно-воспитательное пространство детских учреждений культуры и искусства

18.      Пятова Наталья Владимировна, ассистент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Особенности работы над романсами П. И. Чайковского в концертмейстерском классе

19.      Самохин Алексей Николаевич, преподаватель ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств». Кадровая политика в учреждениях культуры города Саратова в 1930-е годы

20.      Священник Кирилл Петрович, руководитель отдела по делам молодежи Саратовской Епархии Русской Православной Церкви, настоятель Храма Страстей Господних г. Саратова, магистр теологии. Утраченные храмы Саратова в современном городском пространстве

21.      Сергиенко Ирина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Вариативное управление процессом становления профессиональной компетентности студентов института искусств

22.      Синицына Ирина Васильевна, культорганизатор муниципального учреждения культуры «Клуб Солнечный».  Историко-культурный анализ становления клубной деятельности в нашей стране и за рубежом

23.      Чернова Татьяна Олеговна, бакалавр 1 курса 101 группы очно-заочной формы обучения направления «История искусств», бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Психологическое влияние музыки на человека

24.  Трошин Эрлен Владимирович, магистрант 2 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Черныш Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Формирование межкультурной профессиональной компетентности студентов Института искусств в процессе концертно-творческой деятельности.

25.            Трошина Анна Сергеевна, магистрант 2 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Аутопсихологическая компетентность личности как необходимая составляющая профессионализма учителя-музыканта

 

 

СЕКЦИЯ 2

УРБАНИЗАЦИЯ В КУЛЬТУРЕ И ИСКУССТВЕ

30 сентября, 10.00 — аудитория № 20, корпус № 17

 

Председатель:  Ищенко Валентина Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.

Секретарь: Филиппов Аркадий Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

 

1.  Васильева Инна Андреевна, магистрант 1курса 121 группы очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Организация музейных экспозиций в образовательных профилях на учреждениях дошкольного образования

2.  Воропаева Кристина Алексеевна, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, педагог дополнительного образования, хореограф Саратовского колледжа строительства мостов и гидротехнических сооружений; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Развитие творческих способностей студентов колледжа в условиях занятий хореографией

3.  Гордеев Павел Анатольевич, кандидат философских наук, магистр педагогического образования, преподаватель Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская музыкальная школа № 5» г. Саратова. Роль ДМШ в становлении музыкальной культуры города

4.  Дьяконов Вячеслав Алексеевич, зав. сектором современного искусства МУК «Музей-усадьба Н.Г. Чернышевского». Саратов – театральная столица Поволжья

5.  Злотова Светлана Ивановна, заместитель директора по творческой работе Муниципального учреждения культуры «Городской дом культуры национального творчества». Развитие городского пространства через культуру и искусство

6.  Ищенко Валентина Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Особенности саратовского модерна

7.  Калимулова Елена Валериевна, бакалавр 3 курс, очно-заочная форма, направление, бакалавр3 курса очно-заочной формы обучения направления «История искусств» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Современная архитектура Саратова

8.  Кисметов Куаныш Лабибович, магистрант 2 года очной формы обучения, направление «Образование и педагогические науки» («Теория и методика профессионального образования») факультет  психолого-педагогического и специального образования Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, доцент кафедры музыкального образования Западно-Казахстанского государственного университета имени М. Утемисова, Казахстан; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Перспективы профессиональной подготовки студентов в современном вузе.

9.  Ковалев Юрий Викторович, доцент кафедры частного права и экологической безопасности Саратовского социально-экономического института (филиал) РЭУ им. Г.В. Плеханова. Роль СОМК в становлении вузовских музеев (к 130-летию СОМК)

10.      Котельникова Оксана Владимировна, заведующая детским отделом МУК «ДК химиков». Преобразование искусства в условиях современного города.

11.  Кравец Михаил Алексадрович, бакалавра 3 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Решетникова Татьяна Витальевна, старший преподаватель кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Вокальная методика Сета Риггса: пение в речевой позиции

12.  Летунович Тамара Владимировна, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, педагог-организатор Медицинского колледжа СГМУ им. Разумовского, тренер ООО «Волга-Спорт»; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Использование хореографии в фитнесе и ее влияние на искусство в условиях современной городской среды

13.  Малюков Александр Александрович, руководитель студии МУК «Культурный центр имени П.А. Столыпина». Портретная фотосъемка на пленэре (из практики работы фотокружка МУК "Культурный центр имени П.А. Столыпина)

14.  Мусолина Виктория Васильевна, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, преподаватель факультета среднего профессионального образования, отделение сольное и хоровое народное пение Саратовской государственной консерватории имени Л.В. Собинова; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Сохранение культуры традиционного танца в образовательном процессе вузов культуры и искусств

15.  Перепелкин Игорь Александрович, заместитель директора  по художественно-творческой работе Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, директор и художественный руководителем Муниципального учреждения дополнительного образования "Саратовская детская хореографическая школа "Антре"». Фестивали и конкурсы по хореографии в г. Саратове.

16.  Похазникова Валерия Олеговна, магистрант 2 курса 221 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, лектор-экскурсовод МУК «Культурный центр имени П.А. Столыпина»; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Фотоквест как современное направление при работе с молодежью

17.  Осипова Людмила Юрьевна, бакалавр 3 курса 322 группы очно-заочной формы обучения направления «История искусств» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Ищенко Валентина Алексеевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К истории саратовской консерватории им. Л.В.Собинова

18.  Протасова Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Центры детского творчества и их роль в выявлении творческих способностей детей

19.  Сироткина Ирина Вадимовна, магистрант 1 курса 121 группы заочной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Косяков Андрей Дмитриевич, магистрант 1 курса 121 группы заочной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Public Relations (Consumer Promotions) и Cross-маркетинг в продвижении культуры и искусства и развитии городской культурной среды

20.  Смаглюк Наталья Андреевна, заведующая художественным отделом МУК «ДК химиков». Организация тематических мероприятий и экскурсий на тему «Мой любимый город»

21.  Тихонова Ольга Николаевна, преподаватель ГПОУ «СОКИ» (Государственное профессиональное образовательное учреждение «Саратовский областной колледж искусств»). Образ города в творчестве М.В. Добужинского

22.  Умникова Ксения Дмитриевна, бакалавр 3 курс, очно-заочная форма, направление, бакалавр3 курса очно-заочной формы обучения направления «История искусств» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Урбанизация города в фотоискусстве

23.  Фетисова Юлия Сергеевна, бакалавр3 курса очно-заочной формы обучения направления «История искусств» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Перфомансы в Саратове

24.  Филиппов Аркадий Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Специфика подготовки вокалистов в условиях СПО СГК имени Л.В. Собинова

25.  Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Направление подготовки "История искусств" в структуре классического университета Саратова

26.  Хендрих Евгения Герхардовна, бакалавр 1 курса очно-заочной формы обучения направления «История искусств» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Особенности современного декоративно-прикладного творчества немцев в г.Саратове

27.  Хирная Виктория Валерьевна, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, преподаватель МБУДО «Детская школа искусств №1» г Энгельс»; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Специфика работы секции «Хореографическое искусство» районного методического Совета преподавателей детских школ искусств.

 

 

 

СЕКЦИЯ 3

ПРОГНОЗИРОВАНИЕ И ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВА

30 сентября, 10.00 — аудитория № 6, корпус № 17

 

Председатель:  Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

Секретарь: Кузнецова Юлия Юрьевна, ассистент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.

 

1.  Абрамов Анатолий Яковлевич, директор Муниципального учреждения культуры «Городской дом культуры «Звезда», Луценко Алла Алексеевна, заместитель директора Муниципального учреждения культуры «Городской дом культуры «Звезда». Обеспечение качественного отбора участников клубных формирований путём проведения выездных презентационных мероприятий

2.  Андреева Анна Геннадьевна, магистрант 2 курса заочной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Ночной клуб как зрелищно-развлекательное учреждение

3.  Анисимов Захар Александрович, бакалавр 4 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Лебедев Александр Евгеньевич, доктор искусствоведения, профессор кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Проектные технологии по музыке в общеобразовательной школе

4.  Баранова Елена Викторовна, заведующий отделом культурно-массовой работы Муниципального учреждения культуры «Клуб Солнечный». Интегрированное занятие как средство развития ребёнка. 

5.  Бойко Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Роль дошкольного образования в формировании личности ребёнка

6.  Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Организация интерактивных образовательных зон в условиях ДМШ

7.  Гринько Максим Сергеевич, бакалавр 3 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Лебедев Александр Евгеньевич, доктор искусствоведения, профессор кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Компьютерные технологии в музыкальной педагогике

8.  Дубовицкая Софья Михайловна, магистрант 2 курса заочной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Классическая музыка на открытых площадках города. Перспективы

9.  Евдокимова Анна Сергеевна, директор МУК «ГКДТ «Романтик». История и перспективы развития муниципального учреждения культуры «Городской клуб детского творчества «Романтик»

10.      Козинская Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Развитие творческого потенциала ребёнка в учебном воспитательном пространстве детской школы искусств

11.      Коптлеуова Кунсулу Сагинтаевна, старший преподаватель факультета культуры и искусств кафедры музыкальное образование и вокал Западно-Казахстанского государственного университета имени М. Утемисова, Казахстан. Эстетическое воспитание студентов как средство музыкального искусства

12.  Корчагина Наталия Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Подготовка бакалавров института искусств СГУ к реализации экспериментального интегрированного курса «Музыка — иностранный язык»

13.  Косырева Наталья Владимировна, директор Муниципального учреждения культуры «Городской дом культуры национального творчества». Основные элементы комплекса маркетинга в муниципальных учреждениях культуры

14.  Кузьмичева Анжелика Владимировна, бакалавр 3 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Предметы художественного цикла в малокомплектной школе

15.  Ломакин Владимир Степанович,   доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, главный балетмейстер ГАУК «Саратовский областной театр оперетты».  Мастерство хореографа как основа подготовки специалиста дополнительного образования

16.  Малаева Альбина Александровна, магистрант 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Черлидинг в Саратове

17.  Надольская Ольга Николаевна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Саратовская школа камерно-ансамблевого музицирования

18.  Резникова Анастасия Андреевна, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, балетмейстер МБУ «Дом культуры «Ударник»; Иванова Наталья Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Роль МБУ «Дом культуры «Ударник» в проведении массовых праздников города Энгельса Саратовской области

19.  Рудик Екатерина Александровна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская музыкальная школа №22». О необходимости внедрения проекта — программы по «Современному сольфеджио» в ДМШ и ДШИ

20.  Рыженкова Светлана Валентиновна, главный специалист Управления по культуре администрации муниципального образования «Город Саратов». Развитие системы дополнительного образования детей на территории города Саратова

21.  Телицына Ева Владимировна, магистрант 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Шевченко Елена Петровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Норвежская музыка на концертных площадках Саратова

22.  Тимофеев Анатолий Анатольевич, старший преподаватель кафедры  теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, руководитель ансамбля современной хореографии "Art-mix" студенческого клуба СГУ, преподаватель СПО СГК имени Л.Собинова, специалист по реабилитации и художественный руководитель ансамбля «Вдохновение» ЦОРИ г. Саратова «Парус Надежды». Изучение танцевального фольклора Саратовской области в процессе работы любительского хореографического коллектива студенческого клуба

23.  Ушаков Владимир Николаевич, магистрант 2 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, солист Саратовского академического театра оперы и балета; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Вокальная работа со студентами 1 курса в неакадемических вузах

24.      Харитонова Наталья Александровна, руководитель кружка, заместитель директора Муниципального учреждения культуры «Клуб Солнечный». Клубное любительское движение как условие развития социального и культурного творчества населения

25.      Чантурия Ламара Раулиевна, бакалавр 4 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, учитель музыки МОУ-СОШ п.Осиновский, Марксовского района, Саратовской области; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Роль адаптивных школ в Саратовской области

26.      Севостьянова Александра Сергеевна, бакалавр 2 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Сергиенко Ирина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Проблема интеграции в общеобразовательном процессе современной школы

27.      Панкова Алина Андреевна, бакалавр 2 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Новый взгляд на нравственно-эстетическое воспитание  детей средствами музыкального театра

 

 

СЕКЦИЯ 4

СИСТЕМА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КУЛЬТУРЕ И ИСКУССТВЕ ГОРОДА

30 сентября, 10.00 – актовый зал, корпус № 17

 

Председатель: Иванова Наталья Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

Секретарь: Пестрякова Людмила Сергеевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

 

1.  Аманова Лада Олеговна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств № 8». Развитие музыкальной памяти у учащихся младших классов ДШИ

2.  Василенко Марина Владимировна, заместитель директора МУК «ГКДТ «Романтик». Развитие дополнительного образования в учреждениях клубного типа

3.  Дроздин Александр Владимирович, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» г. Саратова, бакалавр 1 курса очно-заочной формы обучения направления «История искусств» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Учим детей рисовать или учим детей любить рисовать.

4.  Иванова Наталья Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Сохранение народно-танцевальных традиций в условиях кружковой работы в средней общеобразовательной школе.

5.  Кибиткина Светлана Вячеславовна, магистрант 2 курса 221 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства», педагог дополнительного образования МКУДО «Центр внешкольной работы», Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Развитие творческих способностей детей и подростков средствами хореографического искусства

6.  Кирюхина Яна Игоревна, магистрант 2 курса 221 группы очного отделение направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Интерактивные технологии как средство воспитания искусства в детском самодеятельном коллективе

7.  Комаров Алексей Николаевич, проректор по административно-хозяйственной деятельности СГК имени Л. Собинова, магистрант 2 курса заочной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.   Концертная деятельность одаренных детей детских музыкальных школ и детских школах искусств г. Саратова

8.   Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Ориентация профессиональной подготовки студентов Института искусств на работу в системе дополнительного образования г. Саратова и области.

9.  Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Детский самодеятельный коллектив в системе дополнительного образования

10.      Кочеткова Ольга Владимировна, руководитель художественной студии МУК «Культурный центр имени П.А. Столыпина». Особенности обучения детей младшего школьного возраста в художественной студии

11.      Кулачихина Ирина Николаевна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №1», Пилипук Галина Павловна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская школа искусств №1». Музыкальное образование (как вид дополнительного образования) и его значение в городской среде.

12.      Курченко Ирина Васильевна, старший преподаватель кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Теория и методика: основы формирования репертуара для хорового коллектива

13.      Ларион Павел Анатольевич, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Палагина Татьяна Антониновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К вопросу об историко-стилевом ракурсе исполнительской интерпретации музыки в условиях ДШИ

14.      Левина Екатерина Валериевна, магистрант 1 курса 121 группы очного отделение направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Развитие личности средствами современной хореографии на примере танцевальных коллективов г. Саранска

15.      Молчанова Татьяна Сергеевна, бакалавр 4 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Сергиенко Ирина Николаевна,  кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Условия формирования универсальных учебных действий на уроках музыки

16.      Новицкая Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Развитие культуры эстетического познания в системе дополнительного образования школьников

17.      Решетникова Татьяна Витальевна, старший преподаватель кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского.  Особенности вокальной работы на начальном этапе обучения.

18.      Сизова Виктория Владимировна, магистрант 1 курса 121 группы очного отделения направления «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства», старший вожатый Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Саратовской области «Школа-интернат для обучающихся по адаптированным образовательным программам № 1 г.Энгельса»; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Роль дополнительного образования в развитии детей с нарушением слуха средствами театральной деятельности в условиях школы-интерната № 1 города Энгельса

19.      Снегирева Светлана Михайловна, магистрант 2 курса 221 группы очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Содержание дополнительного образования в России

20.      Титаренко Диана Романовна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Надольская Ольга Николаевна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Развитие творческой активности детей в процессе дополнительного образования

21.      Урманова Елена Олеговна, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, преподаватель МБУДО ДШИ № 8; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, зав.кафедрой теории, истории и педагогики искусства, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Развитие эмоциональной выразительности учащихся хореографического отделения ДШИ №8 в процессе изучении народного танца

22.      Фадеева Марина Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Специфика работы руководителя детского хора в условиях общеобразовательных школьных учреждениях

23.      Шарапова Мария Алексеевна, культорганизатор МУК «ДК химиков». Сохранение культурного наследия родного края посредством приобщения к культуре и искусству подрастающего поколения.

24.      Ермекбаев Али Акбергенович, аспирант 2 года очной формы обучения, направление «Образование и педагогические науки» («Теория и методика профессионального образования») факультет  психолого-педагогического и специального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, художественный руководитель, дирижер камерного оркестра Актюбинской областной филармонии имени Г. Жубанова, Казахстан; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Творческий потенциал как психолого-педагогическая проблема.

 

 

СЕКЦИЯ 5

СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО В МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

30 сентября, 10.00 — аудитория № 27, корпус № 17

 

Председатель: Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

Секретарь: Козинская Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

 

1.  Борисов Александр Владимирович, магистрант 1курса 121 группы очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Эстрадный танец: специфика, классификация жанров

2.  Соловьева Евгения Алексеевна, магистрант 1 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Эстрадное музыкальное искусство в развитии эмоциональной сферы подростков

3.  Борисова Ольга Сергеевна, преподаватель истории искусств МБОУ ДО «Детская художественная школа» г. Саратова; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Современное искусство в художественном развитии подростков детской художественной школы

4.  Латухина Дарья Владимировна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Пятова Наталья Владимировна, ассистент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Эстетическое развитие личности учащегося на музыкальных занятиях

5.  Ахметов Евгений Айтуганович, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Романова Людмила Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент  Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Воспитание игрой

6.  Гейнц Ангелина Александровна, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Кузьмина Светлана Владиславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Технологии и современное образование

7.  Герасименко Ксения Викторовна, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Бойко Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Здравствуйте, дети! (школьный урок музыки)

8.  Даулетжанова Зарина Акылбековна, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Фадеева Марина Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Реализация педагогических технологий в современной школе

9.  Иванова Галина Юрьевна, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Бойко Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Нравственное воспитание детей как проблема средней школы

10.      Илюхина Татьяна Валерьевна, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Козинская Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Патриотизм и нравственность: основные направления образовательной системы России

11.      Кашковская Милана Владимировна, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Курченко Ирина Васильевна, старший преподаватель кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Технологии организации воспитательного мероприятия

12.      Коржонков Дмитрий Алексеевич, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Игровые технологии в образовательном пространстве школы

13.      Кузнецова Сара Александровна, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Чугунова Лидия Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Сущность проектного обучения на уроках музыки

14.      Кучерявый Дмитрий Федорович, бакалавр 1 курса 101 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Плетухина Екатерина Геннадьевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Смысл формирования «Я» — концепции в музыкальном образовании.

15.      Абдурахманова Кристина Ростиславовна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Бойко Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Педагогические технологии в образовании.

16.      Алиев Эмин Миралемович, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Курченко Ирина Васильевна, старший преподаватель кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Не надо воспитывать, надо обучать!?

17.      Балуева Наталья Алексеевна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Романова Людмила Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент  Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. О профессиограмме учителя-музыканта

18.      Буланов Ромазан Асельбекович, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Воспитание: что это?

19.      Егорова Екатерина Игоревна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Фадеева Марина Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского Сущность педагогической импровизации

20.      Иванова Татьяна Владимировна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Конфликт и педагогическое воздействие

21.      Исаева Ангелина Олеговна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Плетухина Екатерина Геннадьевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Педагогика «Добра» как философия современной школы

22.      Исаева Наталия Александровна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Чугунова Лидия Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Изучение личности школьника через музыкальные потребности

23.      Ишкулова Лилия Васильевна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Кузьмина Светлана Владиславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. На пути к гуманной школе: из опыта Великобритании

24.      Климакова Наталья Анатольевна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Кузьмина Светлана Владиславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. На пути к гуманной школе: из опыта Франции

25.      Костина Анна Александровна, бакалавр 2 курса 201 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Козинская Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Электронная почта в современном образовании

26.      Куковская Анастасия Андреевна, бакалавр 3 курса 301 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Козинская Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Вопросы совершенствования подготовки современного учителя музыки

27.      Рубанова Ксения Ивановна, бакалавр 3 курса 301 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Плетухина Екатерина Геннадьевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Преемственность педагогических идей в истории музыкального образования

28.      Рыжкова Евгения Сергеевна, бакалавр 3 курса 301 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Бойко Елена Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Хоровая баллада: из истории жанра

29.      Светлова Алена Святославовна, бакалавр 3 курса 301 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыкальное обучение и традиционные культурные смыслы

30.      Текоглу Фатих Сердар, бакалавр 3 курса 301 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыка в преломлении турецких традиций и культурных ценностей

31.      Цывкунова Анна Павловна, бакалавр 3 курса 301 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Кузьмина Светлана Владиславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Организация различных видов музыкальной деятельности детей в дошкольных образовательных учреждениях

32.      Олейниченко Анна Евгеньевна, бакалавр 3 курса 301 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Фадеева Марина Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Автоматизация дирижерских движений в процессе дирижерской подготовки учителя музыки

33.      Андреев Сергей Алексеевич, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К проблеме профессионально-педагогических установок в хоровом дирижировании

34.      Иванов Максим Владиславович, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Козинская Ольга Юрьевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыкальное образование России

35.      Кокорина Алена Алексеевна, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Кузьмина Светлана Владиславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыкальное мышление как волевой акт

36.      Мирсалиева Наталья Александровна, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Плетухина Екатерина Геннадьевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Метод символической интерпретации детских песен

37.      Михайлова Юлия Юрьевна, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Курченко Ирина Васильевна, старший преподаватель кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К вопросу о требованиях к детскому хоровому репертуару

38.      Морковина Алиса Владимировна, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Чугунова Лидия Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К вопросу о художественно-педагогическом моделировании

39.      Морозова Александра Дмитриевна, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Мещанова Любовь Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Анализ литературного текста и его роль в хоровом исполнительстве

40.      Токарев Евгений Михайлович, бакалавр 4 курса 401 группы очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Фадеева Марина Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыкальный образ и дирижерский жест: взаимодействие и синтез

 

 

СЕКЦИЯ 6

ИСКУССТВО И НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО В УСЛОВИЯХ ГОРОДСКОЙ СРЕДЫ

 30 сентября, 10.00 — аудитория № 21, корпус № 17

 

Председатель: Решетникова Татьяна Витальевна, старший преподаватель кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.

Секретарь: Озджевиз Екатерина Львовна, старший преподаватель кафедры  теории, истории и педагогики искусства Института искусств Национального исследовательского Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

 

1.  Автайкин Алексей Иванович, магистрант 2 курса очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Иванова Наталья Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Культурные традиции народного костюма мордвы Саратовской губернии.

2.  Бокарева Марина Алексеевна, заместитель директора по национальным культурам Муниципального учреждения культуры «Городской дом культуры национального творчества». Формирование культуры межнациональных отношений средствами искусства и народного творчества

3.  Гамолина Елена Сергеевна, заместитель директора Муниципального учреждения культуры «Клуб «Электроник». «Театр теней»

4.  Гладырева Елена Александровна, художественный руководитель МУК «Театр драмы, музыки и поэзии «Балаганчикъ». Многожанровый муниципальный театр и его место в культурном коде города

5.  Иванова Наталья Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Фольклорные истоки музыкального тематизма в фортепианных циклах "Времена года" мордовских композиторов

6.  Ищенко Наталья Александровна, руководитель студии народного мастерства МУК «Культурный центр имени П.А. Столыпина». Изготовление русских народных кукол из природных материалов в условиях городской среды

7.  Абдурахманова Наталья Владимировна, магистрант 2 курса заочной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, учитель изобразительного искусства МАОУ «Гимназия № 108» г. Саратова; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г.  Использование традиций изготовления куклы на уроках технологии в общеобразовательной школе.

8.  Карпова Наталья Сергеевна, артист драмы МУК «Театр драмы, музыки и поэзии «Балаганчикъ». Теория и практика актерского тренинга в современном театре

9.  Кузьмина Светлана Владиславовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Концертная деятельность и её особенности детского хорового коллектива

10.      Лебедев Александр Евгеньевич, доктор искусствоведения, профессор кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Традиции исполнительства на баяне и аккордеоне в Саратове (на материале Института искусств СГУ имени Н. Г. Чернышевского)

11.      Палагина Татьяна Антониновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Фортепианное творчество саратовского композитора Б.Сосновцева

12.      Палагина Татьяна Антониновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Творчество саратовских художников В. Борисова-Мусатова и П. Кузнецова

13.      Петрова Ольга Викторовна, заведующая культурно-массовым отделом МУК «ДК химиков». Развитие эстетической культуры населения по средствам фольклора

14.      Пименова Надежда Владимировна, заместитель директора по культурно-массовой работе МУК «ДК химиков». Формирование интереса к русской — народной культуре у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

15.      Решетникова Ирина Викторовна, заместитель директора Муниципального учреждения культуры «Клуб Солнечный». Развитие творческой деятельности населения средствами клубной самодеятельности

16.      Романова Людмила Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент  Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. МХК в системе полихудожественного образования

17.      Стягова Юлия Владимировна, директор Муниципального учреждения культуры «Клуб «Электроник». Культура детям

18.      Терешина Наталья Аркадьевна, директор МУК «Театр драмы, музыки и поэзии «Балаганчикъ». Театральное искусство: востребованность в современном культурном сообществе

19.      Токарева Дарьяна Андреевна, магистрант 2 курса 221 группы очной формы обучения, направление «Педагогическое образование», профиль «Развитие личности средствами искусства» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Развитие творческих способностей детей на занятиях спортивными бальными танцами.

20.      Требунская Алена Анатольевна, бакалавр 3 курса 311 группы очной формы обучения, направление «Народная художественная культура», профиль «Руководство любительским хореографическим коллективом» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, Дмитриева Юлия Михайловна, бакалавр 3 курса 311 группы очной формы обучения, направление «Народная художественная культура», профиль «Руководство любительским хореографическим коллективом» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, Пестрякова Людмила Сергеевна, кандидат философских наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Русский народный женский костюм Саратовской губернии

21.      Орлова Ольга Михайловна,  магистрант 2 курса заочной формы обучения, направление «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, соучредитель Саратовской региональной общественной организации «Федерации эстрадного и современного танца»; Рахимбаева Инга Эрленовна, доктор педагогических наук, профессор, директор Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Модерн в концертной деятельности Джаз-Dance "Экзерсис"

22.      Чугунова Лидия Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Изучение русской духовной музыки как фактор формирования духовных потребностей подросткового поколения

23.      Шитова Надежда Евгеньевна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» г. Саратова, Муреева Елена Васильевна, преподаватель Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детская художественная школа» г. Саратова. Современные технологии в батике

24.      Шугова Виктория Дмитриевна, магистрант 1 курса 131 группы очной формы обучения направления «Народная художественная культура», профиль «Танцевальная культура» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского, учитель хореографии Детской хореографической школы искусств г. Гомеля; Андреева Юлия Юрьевна, кандидат социологических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г.Чернышевского. Хореографическое искусство в современном спектакле

25.      Царькова Елена Геннадиевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории, истории и педагогики искусства, ответственный за учебную работу  Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Антрепризный театр в Саратове первой половины  XIX века

26.      Яковенко Виктория Андреевна,  учитель музыки и МХК СОШ № 76; Васильева Дина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры теории и методики музыкального образования Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Жанры классической музыки в развитии художественного вкуса подростков

 

СЕКЦИЯ 7

ВЛИЯНИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

30 сентября, 10.00 — аудитория № 1, корпус № 17

 

Председатель: Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

Секретарь: Сергиенко Ирина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского

 

1.      Максимова Елизавета Сергеевна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Пятова Наталья Владимировна, ассистент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского.  Личностно-нравственный аспект формирования музыкальной культуры учащихся

2.      Позднякова Елена Вячеславовна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Лебедев Александр Евгеньевич, доктор искусствоведения, профессор кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Взаимодействие различных видов музыкальной деятельности учащихся как фактор формирования гуманистически ориентированной личности

3.      Потапов Евгений Сергеевич, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Протасова Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Применение активных форм обучения на уроках в музыкальной школе

4.      Сафронов Олег Игоревич, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Новицкая Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Профессиональное воображение учителя музыки

5.      Скороходова Виктория Евгеньевна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Дмитрюкова Лариса Викторовна кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. О развитии художественно-образной стороны музыкального мышления детей подросткового возраста

6.      Карпова Анастасия Павловна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Новицкая Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Роль фортепианного ансамбля в формировании профессиональных навыков у студентов музыкально-педагогических вузов

7.      Фирсина Людмила Михайловна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Протасова Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Концертная деятельность студентов-музыкантов как фактор формирования их профессионального мастерства

8.      Туманян Рина Аркадьевна, бакалавр 4 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Художественная интерпретация в контексте музыкально-исполнительской деятельности

9.      Кузьмина Ольга Александровна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Пятова Наталья Владимировна, ассистент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К вопросу о музыкально-эстетическом развитии личности

10.  Ларион Ксения Анатольевна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Палагина Татьяна Антониновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Музыкально-творческая активность личности учащегося

11.  Павлов Сергей Викторович, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Протасова Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Методика творческого развития детей

12.  Пустовит Юлия Григорьевна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Новицкая Елена Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Сущность развития творческого потенциала школьников

13.  Щедрина Вера Александровна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Надольская Ольга Николаевна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. О дидактических процессах творческого саморазвития школьников

14.  Агамян Диана Георгиевна, бакалавр 3 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Пятова Наталья Владимировна, ассистент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Инструментальное исполнение учителя на уроках музыки

15.  Бадалян Эльвира Александровна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Королева Ирина Аркадиевна, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К вопросу развития памяти на уроке музыки

16.  Венец Татьяна Александровна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Надольская Ольга Николаевна, кандидат искусствоведения, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. О месте гамм в технической подготовке учеников ДМШ

17.  Жукевич Ганна Викторовна, бакалавр 3 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Сергиенко Ирина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Развитие музыкального восприятия школьников в современном образовании

18.  Кальянова Елена Николаевна, бакалавр 3 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Сергиенко Ирина Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. К вопросу о развивающих особенностях музыкального обучения

19.  Курятникова Лидия Михайловна, бакалавр 4 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Дмитрюкова Лариса Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Оптимизация урочных занятий  по фортепиано в ДШИ

20.  Минаева Алина Александровна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского;  Протасова Светлана Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Фортепианное искусство в ДШИ

21.  Окорокова Кристина Валерьевна, бакалавр 4 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Корчагина Наталия Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Фортепианные сочинения современных саратовских композиторов в исполнительской практике учителя музыки

22.  Сидельникова Карина Алексеевна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Дмитрюкова Лариса Викторовна кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Воспитание и развитие музыкального слуха детей в процессе инструментальной деятельности

23.  Стрижко Наталия Владимировна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Палагина Татьяна Антониновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Развитие навыков исполнительского интонирования будущего музыканта в   классе основного музыкального инструмента

24.  Левошина Елизавета Валерьевна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Палагина Татьяна Антониновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Проблема интерпретации музыкальных произведений в профессиональной подготовке учителя музыки

25.  Медведева Людмила Александровна, бакалавр 2 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Дмитрюкова Лариса Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Некоторые вопросы фортепианно-исполнительского интонирования

26.  Тужилкина Анастасия Андреевна, бакалавр 1 курса очной формы обучения направления «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского; Корчагина Наталия Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры музыкально-инструментальной подготовки Института искусств Саратовского национального исследовательского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского. Жанр фортепианной миниатюры в аспекте просветительской работы педагога

 

30 сентября в 17.00 круглый стол по подведению итогов конференции